jueves, 15 de noviembre de 2007

FRAGMENTO DELA VIDA DE NACHO

FRAGMENTO DE MI VIDA
NACHO
MI PRIMER ROBO Me dirigía a la casa de mi abuela, cuando de repente me encontré de frente a un señor, el me miraba con mucho odio, yo que tenia unos 10 años, no comprendí por qué el me miraba con tanto odio. Cuando pasó por mi lado el me dijo, ¿ niño, por qué me esta mirando tan feo?, yo le extrañado le dije: no es así, el insistió y respondió, ¿qué te hice?, ¿Cuál es el problema?, yo le pregunté muy asustado, ¿que querés?, el de repente se transformó y me sacó una gran pistola, yo lo único que quise hacer en ese momento fue gritar, el me cogió del brazo y me dijo dame la cadena y el reloj; Yo inmediatamente hice lo que el me pidió y marchó. Al irse yo entré en llanto, un tendero me empezó a decir, ¿niño qué que te acabaron de hacer? Yo le conté todo y le dije ¿por favor llame a mi mamá? El caso fue que mi madre llegó y en lagrimas me dijo, ¡hijo lo material se recupera!, nos vamos de aquí, y no habrá más llanto. ignacio andres saenz

TEXTO EXPOSITIVO JENI

TEXTO EXPOSITIVO

VIVIANA QUIROS
JENIFERO OCAMPO

ANTROPOLOGIA CULTURAL
¿QUE ES LA CULTURA?

La cultura tiene numerosas definiciones e incluso su significado difiere entre las mismas ciencias sociales.
Para la antropología, por ejemplo, cultura se entiende como la concepción de la realidad y la sensibilidad hacia ella, orientada a los individuos en las diversas situaciones en las que se encuentra en el transcurso de la existencia.

La cultura también comprende conocimientos, creencia, fantasías, ideologías, símbolos, etc. Así como las disposiciones para la hacino de todo este patrimonio que se encuentra en esquemas y técnicas de actividades típicas de toda la sociedad.

La cultura es tan patrimonio de los individuos que la practican como parte del hombre mismo, esta también proporciona el conocimiento y las técnicas que le permiten sobrevivir la hombre tanto física como socialmente, algo muy importante de resaltar es que la cultura es aprendida y com0paridad, los hombres no heredan sus hábitos y creencias, los adquieres alo largo de su vida .
Bibliografia:
libro norma la cultura y su gente

FRAGMENTO DEL LA VIDA JENI

FRAGMENTO DE MI VIDA.

Todo empezó hace 5 años e, en le momento que mas ha marcado en mi vida fue cuando empecé a practicar mi deporte favorito el “atletismo”.
Todo sucedió en el colegio en el cual estudiaba, mientras estaba en clase, mi profeso de Ed. Física pasaba por los salones haciendo una invitación ala cancha del dorado en Envigado a lunas competencias de atletismo en la tarde. Cuando llegaron las horas de la tarde me encontré con el profesor, el nos dirigió un calentamiento corto, mientras unas compañeras trotaban, yo estiraba y sindy mi amiga corría. cuando termínanos el calentamiento los encargados del torneo nos organizaron por edades y por pruebas, a mi me toco con las niñas de 10-12 años y las pruebas de fondo y semi- fondo, todas muy nerviosas porque éramos novatas nos organizamos para que dieran la partida de la competencia, salimos y al principio me sentía cansada pero mi cuerpo fue capaz de resistirlo y llegue en le primer lugar ,luego hubo otra carrera le mismo día y en esa corrí y quede de segundo lugar, cuando todas las competencias terminaron el profesor de atletismo del Inder de envigado me llamo y me dijo que se quería entrenar con la liga de atletismo de Envigado que el me veía con futuro en el atletismo, yo súper contenta por lo que había pasado le dije que si y la otro día madrugue a entrenar y cual fue la casualidad que me encontré con mi amiga sindy que también la habían invitado a pertenecer ala selección de Envigado.
Con el paso de los meses y largas rutinas de entrenamiento me escogieron para representar la liga de atletismo de Antioquia en el nacional de menores en la cuidad de Bucaramanga, allí quede campeona nacional y desde entonces he estado en los mejores puestos del ares metropolitana y departamento, actualmente soy la mejor de mi categoría en Antioquia, y esta pequeña historia hace parte de lo que ahora es algo de lo mas importante para mi vida..

TEXTO DE NACHO

LOS COMIENZOS DE LA EDUCACIÒN FÌSICA


Para hablar de los orígenes de la educación física, citaré lo siguiente del documento: historia de gimnasia y educación física "si por educación entendemos la transmisión de unos contenidos culturales de una generación a otra, enseñanza de movimientos ha habido siempre ". Pero en cuestión de orígenes esta idea no dice nada ya que toda ciencia por joven o pequeña que sea debe tener un precursor.
Confrontando el documento con algunos conocimientos previos, pensamos que la educación física se originó en el siglo XIX con la aparición de las distintas escuelas, tomando el nombre de educación física moderna, puesto que todos podían practicarla como una cultura física, la cual no tenia por objeto adquirir musculatura; ya que el desarrollo del bíceps no bastaba para lograr la salud. Mientras que en la educación física antigua el gordo solo debía hacer gimnasia para adelgazar y el delgado para obtener musculatura.
Los movimientos y ejercicios en la antigüedad estaban dedicados por un lado a la supervivencia y por otro a dar culto a la divinidad o potencias sobrenaturales. Del culto surge el movimiento, de éste el gesto y éste a su vez la danza, la cual sería una expresión espontánea de lo festivo, una manifestación artística. Junto a la danza aparecen otras manifestaciones variadas a modo de juegos rituales por ejemplo: se hacían festividades para honrar a las fuerzas sobrenaturales como el sol, la luna etc. El disco representaba la rueda solar y en su honor se inventó el lanzamiento de disco. Esta relación entre naturaleza y lo ritual asociada al juego se ve muy claramente en Grecia. La utilización del fuego (la antorcha o la vela), la corona de laurel u olivo para honrar a los ganadores ya que éste era el árbol sagrado; son una buena muestra de este carácter ritual de los juegos deportivos de la Grecia Clásica.
Si bien se dice, que Grecia creó la cultura clásica se puede decir que esta desarrollo lo que podríamos llamar la Gimnasia Clásica. La cultura Griega, estableció el ideal de armonía y belleza en las artes, la educación y la cultura.
Platón en su visión de la educación decía que el niño debía formarse ante todo físicamente hasta los diez años y luego aprender a leer y escribir etc. También criticó a los que solo se dedicaban al deporte pues perdían toda conexión con la vida y se volvían incapaces para la existencia a pesar de sus músculos.
Arístoteles puso la gimnasia al lado de la medicina ya que ambas perseguían la salud. Para él la Gimnasia era adecuada cuando se practicaban de la mano de otras artes como la gramática, la música, el dibujo etc.
Referencia Bibliográfica:
Historia de Gimnasia y Educación Física
Enciclopedia Ilustrada Cumbre tomo 4 pag 302-303

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miércoles, 14 de noviembre de 2007


TEXTO EXPOSITIVO DE MELISSA

“Motricidad”

Cuando hablamos de motricidad, hacemos referencia a las capacidades que tienen las personas para realizar movimientos por si mismo, los cuales, en ocasiones se tornan voluntarios e involuntarios, esta a su vez se divide en dos ramas, las cuales van de la mano siendo una progresiva de la otra; estas son: motricidad gruesa y motricidad fina.

Para iniciar, la motricidad gruesa, es la encargada del proceso que lleva a cabo un niño recién nacido para mejorar sus destrezas, la cuales, con el tiempo se fortalecen, contribuyendo con su coordinación general y visomotora, su tono muscular y equilibrio, de esta manera permite que el niño pueda realizar diversas actividades como: saltar, correr, avanzar y retroceder a partir de sus reflejos.

Otro aspecto a considerar, es la motricidad fina, esta es una herramienta fundamental en el niño antes se su aprendizaje de lecto-escritura, ya que esta se encarga del control manual del niño, permitiéndole de esta manera un buen desarrollo, para así poder lograr el dominio y destreza de todos sus músculos finos de los dedos y manos, ayudándole de esta manera a que el niño pueda lograr sujetar, apretar, alcanzar, tirar, empujar y coger objetos con mayor facilidad y destreza, permitiéndole así un mejor manejo.

Para concluir, es preciso nombrar que todo el proceso motor en general, hace referencia al control y capacidad que tiene el niño y el hombre sobre su propio cuerpo, teniendo como base la motricidad gruesa, la cual como mencionamos anteriormente, abarca el progresivo control de nuestro cuerpo, del cual hace parte el control y dominio de la cabeza boca abajo, el lograr sentarse, voltearse, ponerse de pie, caminar, saltar, entre otras ; continuando con la motridad fina, esta a su vez es la encargada de permitir el mejoramiento de lo movimientos finos y precisos, dando origen a la coordinación oculo-manual es decir, la coordinación del tacto y de la vista permitiéndole de esta manera al niño un buen desarrollo, para que así este obtener una mayor destreza, la cual se puede reflejar cuando el niño comienza a manejar los signos gráficos con movimientos armónicos.

FRAGMENTO DE MELISSA

“Muerte de mi Abuelo”

Hay muertes que nos afectan en el momento en que suceden, pero nunca nos imaginamos que la muerte de una persona nos puede dejar marcados de por vida, incluso en ocasiones nos la imaginamos; pero nunca se siente tan fuerte cuando nos sucede o pasamos por este momento. Empezaré por contar; todo sucedió un 6 de junio, yo me estaba cambiando para irme a estudiar y mis hermanos se encontraban en el colegio, días antes, a mi abuelo se lo habían llevado de urgencias, pues no se sentía muy bien, el era una persona muy alegre, amble, cariñoso, y sobre todo extraño, pero de todos modos yo lo quería mucho y aún lo sigo queriendo. Esa mañana sonó el teléfono, pero el día antes mi padre había llegado del hospital llorando, nunca había visto llorar a mi padre hasta ese momento, pues siempre se había mostrado una persona mal geniada, de un temperamento muy fuerte y seco, el lloraba, pues cuando entró al cuarto donde se encontraba mi abuelo el no lo reconoció y el medico dijo: ¡lo siento! Pero debido al derrame cerebral que le dio, se le formo un cúabulo de sangre en el cerebro y debido a esto estaba perdiendo la memoria; era triste ver que una persona que antes era muy alegre estaba sufriendo y muriendo lentamente, era algo injusto, pero así lo dispuso Dios en esos momentos.
Esa mañana todo era silencio, hasta que sonó el teléfono; contestó mi madre y las únicas palabras que salieron de su boca fueron: ¡alo! Y, se puso pálida, sólo volvió a decir ¡gracias por avisar!, en ese momento, aunque aún era muy pequeña sentí un mal presentimiento, mi madre volvió y cogió el teléfono, esta ves para llamar a mi padre al trabajo y dijo: acabaron de llamar para avisar que Carlos ( Carlos era mi abuelo) había muerto, cuando mi madre colgó todo quedó en silencio y a la media hora llegó mi padre, muy alterado y los dos se fuerón al hospital, a mi, me dejarón donde mi tía.
Al día siguiente, entregarón el cuerpo e inmediatamente lo llevaron a la funeraria, cuando llegamos era de noche y todo era silencio solo se escuchaban llantos, mi tío se acerco y abrazo a mi padre y le dijo: lo siento, nos hemos quedado solos, primero fue mamá y ahora se acaba de ir el hombre que más quize; mi padre sólo lo miro y bajando la cabeza dijo: sí Dios lo dispuso así, por más duro que sea debemos aceptarlo y seguir adelante.
La noche fue muy larga y en aquella sala de velación sólo se observaban sillas, la gente hablando en voz baja, conocí primos y tíos que nunca había visto; en ese momento sentí mucho frió y las paredes que cubrían toda la sala eran blancas y sin vida.
Al día siguiente, se realizarón dos misas, en una se celebraba la misa por la muerte de mi abuelo y en la otra se festejaba la boda de mi padrino a la cual, por cierto, estábamos invitados… en pocas palabras mientras unos reían y festejaban, otros llorábamos y despedíamos a un ser querido.

martes, 13 de noviembre de 2007

FRAGMENTO ESTEBAN

FRAGMENTO DE LENGUA MATERNA

Pienso que lo mas importante que e vivido es el colegio. Algo que sentí a la hora de la graduación fue una inmensa alegría y tristeza al mismo tiempo, alegría porque logre una meta al cursar 12 años y pasar 12 años de mi vida estudiando y que por fin logre superarlo, y a la vez tristeza porque dejo a mis amigos de toda la vida estando con migo tanto tiempo. Porque sierro una puerta y abro una mucho más grande, dejo un mundo atrás y paso al siguiente con más responsabilidades que el anterior. Este pequeño mundo es el que no se olvida… (El colegio) y que de una u otra forma nos hace recordar lo vivido. Hoy día recuerdo las experiencias vividas allí, todos los ratos alegres y tristes que pase con mis amigos, las rabias con mis amigos y profesores, las charlas que tirábamos para con todo el mundo, las necedades que hacíamos en los salones, y las rabias que le daban a los profesores por no dejar dar clase y lo único que escuchaba era: ¡Saúl para coordinación a firmar la az! Preciso, anotación para mi y los demás amigos, firmamos y a seguir molestando en ese salón. Son cosas que no las sabemos aprovechar en el momento y cuando salimos es que anhelamos volver. La otra experiencia y quizás la mas dura fue cuando comenzamos a realizar los preparativos para la graduación a recoger la plata, todo lo del prom y demás actividades que requieren una graduación para escoger la toga, el color y a comenzar a ensayar la ceremonia de graduación en el auditorio. Y al pasar unos días de ensayo finalmente llego ese día de felicidad y tristeza, la ceremonia en el auditorio del colegio y a principios de diciembre el prom y la entrega de los diplomas y actas de grado. Con mucha tristeza y resignación me despedí de todos mis amigos, profesores, empleados y demás personas que convivieron junto a mi tanto tiempo, agradeciendo y pidiendo disculpas por esos ratos amargos que alguna vez les hice pasar y agradeciendo por esos valores que nos inculcaron por tanto tiempo y tantas cosas buenas que aprendí en el colegio por culpa de los profesores. A ellos y demás personas les agradezco todo lo que pase en el colegio.

TEXTOEXPOSITIVO DE ESTEBAN Y DANIEL

DANIEL ANDRES LENIS
ESTEBAN ARBELAEZ

TEXTO EXPOSITIVO

LA RECUPERACION FISICA CON AYUDA DE LA FISIOTERAPIA

La recuperación física basada en la ayuda fisioterapéutica tiene como finalidad usar diferentes técnicas y herramientas que permitan una recuperación rápida y efectiva, para que el afectado sea un deportista o una persona la cual no practique ninguna actividad física pueda volver de manera normal a la actividad.

En consecuencia la fisioterapia se centra en la prevención, diagnostico y tratamiento de las diferentes lesiones que puedan presentarse a una persona en cualquier actividad, sea física o parte de su vida diaria.

Por otro lado podemos decir que las herramientas a utilizar en la recuperación están principalmente fundamentadas en tener a disposición un gran equipo de especialistas que ponen en práctica todos sus conocimientos tanto en elementos de recuperación como soporte en el tratamiento.

Cambiando de perspectiva la fisioterapia se debe entender como la ayuda en rehabilitación del aparato locomotor, recuperación de cirugía ortopédica y traumatológica, lesiones deportivas, etc. todo esto basado en una buena atención médica.

Para concluir solo se espera que todas las personas son diferentes lesiones sean deportivas o de otro tipo puedan contar con el apoyo de la fisioterapia para seguir la prevención, diagnostico y recuperación efectiva de la lesión.

www.fisioterapiaefectiva.com

www.mediosderecuperacionfisica.com

TEXTO DEL GRUPO

CON EL PASAR DE LOS DIAS LA JUVENTUD CAMBIA UN FUTURO FELIZ POR UNA NOCHE DE LOCURA…

Es preciso hincar teniendo en cuenta como objetivo dar a conocer un problema que surge en la sociedad, a nivel deportivo en nuestro país, afectando a si la vida deportiva de muchos jóvenes, debido al gran índice de alcohol, drogas, lugares nocturnos, irresponsabilidades en la calles etc. han logrado que muchos jóvenes deportistas caigan en una vida nocturna la cual los atrapa sin tener una salida segura, esto es ocasionado gracias a muchas frustraciones en al ámbito deportivo ya que por su falta de seguridad y personalidad piensan que el deporte no es un proceso y esperan resultados inmediatos.

Es preciso nombrar que muchos de estoy jóvenes no se dan cuenta que el deporte no solo es patear un balón, correr, nadar etc sino también influye en una gran mayoría en los aspectos sociales, físicos e incluso mentales, logrando así que se viva una ambiente mas sano.
El deporte es fundamental, para cada una de las personas, no solo por la recreación si no por el buen estado físico, mental y social que se genera en nuestras vidas ,y aun así muchas personas no logran comprender lo importante que es el deporte y sabiendo esto lo dejan aun lado y dedicándose a un vida fácil..

¿SERA ESTE UN BUEN CAMBIO…?